Antalya'da gerçekleştirilen Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Konferansı (COP31) kapsamında UNESCO iş birliğiyle düzenlenen “Yeşil Eğitimin Merkezinde Çocuklar, Gençler ve Öğretmenler” başlıklı Yüksek Düzeyli Bakanlar Açılış Oturumu'na katılan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin önemli açıklamalarda bulundu.
“TABİATIN HİÇ BU KADAR HIZLI TAHRİP EDİLDİĞİNİ GÖRMEDİK”
Bakan Tekin iklim krizinin temelinde insanın tabiatla kurduğu ilişkinin bulunduğunu vurgulayarak “İklim krizini yıllardır emisyon oranları ve sıcaklık artışları üzerinden konuşuyoruz. Çözümü de çoğu zaman teknik önerilerde arıyoruz. Aldığımız tedbirlerin her biri kuşkusuz çok değerli. Ne var ki insanlığın tabiat hakkında hiç bu kadar çok şey bilmediği, onu korumak için hiç bu kadar çok imkâna sahip olmadığı bir çağda tabiatın hiç bu kadar fazla oranda ve hızlı tahrip edildiğini tarih boyunca görmedik” dedi.
“TABİATIN SAHİBİ DEĞİL, EMANETÇİSİYİZ”
İnsanlığın sahip olduğu bilgi ve teknolojik imkânların artmasına rağmen çevresel tahribatın derinleştiğini belirten Bakan Tekin, “Asırlar boyunca kendisini âlemin bir parçası olarak gören, tabiatı da ölçüsü ve anlamı olan bir düzen olarak okuyan insan, son birkaç asırda o düzenin dışına çıkıp karşısına geçti. Tabiatın işleyişini çözdüğünde dilediği gibi yönlendirebileceği bir makine, kendisini de o makinenin sahibi ve efendisi olarak tasavvur etti. Oysa insanlığın kadim geleneklerinin pek çoğu gibi bizim medeniyetimiz de tabiatı insanın mülkü olarak görmedi. Ona bırakılmış bir emanet olarak telakki etti. Kuşlar için cami duvarlarına köşkler konduran, yolcu da hayvan da susuz kalmasın diye yol kenarlarına çeşmeler yaptıran bu anlayış, insanın hürriyetine başka bir varlığın hakkıyla sınır çizmek gerektiğini ifade ediyordu” şeklinde konuştu.
19 DERSİN MÜFREDATINA İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ GİRDİ
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında çevre bilincinin eğitim sisteminin temel unsurlarından biri haline getirildiğini belirten Bakan Yusuf Tekin “Biz de bu inançla bilgiyi, değeri, beceriyi şahsiyetten ayırmayan Türkiye Yüzyılı Maarif Modelimizi kurguladık ve modelle yaşanabilir çevreyi odağımıza aldık. Zira gayemiz, tabiatın ve gelecek kuşakların hakkını gözetmeyi kendi değerlerinin tabii bir sonucu olarak sahiplenen bir kuşak yetiştirmek. Okul öncesinden ortaöğretime bütün kademelerde zorunlu ve seçmeli olmak üzere toplam 19 dersimizin programlarının içerisine iklim değişikliği ve sürdürülebilirlik konularını yerleştirdik” ifadelerini kullandı.
"9 MİLYON ÖĞRENCİ SIFIR ATIK EĞİTİMİ ALDI"
Okullarda gerçekleştirilen çevre projelerine ilişkin rakamları paylaşan Tekin, “Çevre Dostu Okul projemizle binden fazla okulumuzda güneş enerjisi sistemleri kurduk, yağmur suyunu bahçe sulamasında değerlendirdik. Sayın Emine Erdoğan Hanımefendi'nin öncülüğünde başlayan ve Birleşmiş Milletlerin 30 Mart'ı Uluslararası Sıfır Atık Günü ilan etmesiyle küresel bir harekete dönüşen sıfır atık anlayışını da okullarımızın gündelik hayatına taşıdık 29 bin 400 okulumuz bu anlamda süreci tamamladı. 9 milyon öğrencimiz de sıfır atık eğitimi ve sertifikası aldı” dedi.
“30 İLİMİZDE GENÇLERDEN GÖRÜŞ VE ÖNERİNİ ALDIK”
İklim değişikliğinin sonuçlarından en fazla gelecek nesillerin etkileneceğine işaret eden Bakan Tekin, “İklim konusunda bugün aldığımız kararlar henüz sandığa gidemeyen, hatta henüz dünyaya gelmemiş nesillerin hayatını da bağlayacak. Sesini bugün duyuramayan nesiller karar masasında temsil edilemiyor ise gençlerimizi iklim politikalarının muhatabı olmasının ötesinde o politikaları birlikte şekillendirdiğimiz paydaşlar olarak kabul etmek durumundayız. Lise öğrencilerimiz illerinde bir araya gelerek kendi iklim bildirgelerini hazırladılar. 30 ilimizden gelen görüş ve öneriler ülke çapında organize ettiğimiz Ulusal Gençlik İklim Çalıştayı'nda ortak bir bildirgeye dönüştü. Söz konusu metin konferans boyunca Türkçe, İngilizce, Arapça ve İspanyolca olarak okunacak. 81 ilimizi temsil eden genç iklim delegelerimiz de fikirlerini panellerde karar alıcılarla yüz yüze paylaşacak” ifadelerini kullandı.
507 BİN ÖĞRETMENE İKLİM VE ÇEVRE EĞİTİMİ
Öğretmenlerin çevre bilincinin kazandırılmasında önemli rol üstlendiğini belirten Yusuf Tekin “Tabiat tasavvuru yeni bir neslin zihninde ve gönlünde ancak her gün aynı sınıfı evlatlarımızla paylaşan öğretmenlerimizin sabırlarıyla, emekleriyle dönüşecek. Çocuklarımıza tabiatı sevdiren, onlara tabiatın ve kendilerinden sonra gelecek olanların hakkını gözetmeyi öğreten de çok zaman ders kitaplarından çok öğretmenlerimizin örnek davranışları oluyor. İklim ve sürdürülebilirlik konularında öğretmen adaylarımızın 120 saatlik hazırlık eğitimi almalarını sağladık. Eğitimin yarısını da uygulamaya ayırarak adaylarımızın teorik bilgilerini sahada tecrübeyle buluşturmalarını istedik. Öğretmen Bilişim Ağı üzerinden sunduğumuz iklim ve çevre eğitimlerimize online olarak bugüne kadar 507 bin öğretmenimiz katıldı” şeklinde konuştu.
BAKAN TEKİN’DEN GAZZE VURGUSU
Konuşmasında dünyada devam eden savaşlara ve Gazze'deki duruma da değinen Bakan Tekin, “Dünyanın pek çok bölgesinde süren çatışmalar milyonlarca çocuğun okul yolunu keserken toprağı ve suyu da nesiller boyu onarılması güç bir biçimde tahrip ediyor. Gazze'de okullarının enkazı arasında kalan çocuklar ile kökünden sökülen zeytin ağaçları, insanın insana reva gördüğü zulmün tabiatı da esirgemediğini bütün dünyaya gösterdi. Barışın adaletten ayrı düşünülemeyeceği gibi iklim mücadelesinin de ancak adaletle ayakta durabileceğine inanıyorum. Krizin yükünü bugün en ağır biçimde ona en az sebep olan toplumların çocukları yaşıyor maalesef” dedi.
“BUGÜN VERECEĞİMİZ KARARLARIN HÜKMÜNÜ ÇOCUKLAR VERECEK”
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, konuşmasının sonunda iklim değişikliğiyle mücadelede uluslararası iş birliğinin önemine dikkat çekerek , “İklim meselesinde bugün vereceğimiz her kararın asıl hükmünü yarın bugünün çocuklarının vereceğini hatırlatmak isterim. Onlara devredeceğimiz dünyayı bize emanet edildiği hâlden daha yoksul bırakmamak hepimizin boynunun borcudur. Antalya'da yükselecek ortak iradenin çocuklarımızın okullarına güvenle gidebildiği, temiz bir havayı soluyup temiz bir suyu içebildiği, barış içinde temel hak ve hürriyetlerini yaşayabildiği bir dünyanın inşasına ilerlemesini temenni ediyorum” ifadelerini kullandı.
